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民族团结实施方案
时间:2019-05-17 10:11:54 网站:文库114

  民族团结实施方案(一)

  为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》,开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动,进一步推进我校民族团结进步事业健康发展,维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐,民族团结,结合学校工作实际,现制定实施方案如下:

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题,以“促进民族团结、实现共同进步”为根本任务,以加强民族团结宣传教育活动为重点,深入推进民族团结进步创建活动,切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。

  二、主要目标

  通过深入开展主题实践活动,使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实,切实保障少数民族学生接受教育的合法权益;使民族团结教育深入到广大师生的心中,使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念,进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识,促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。

  三、基本原则

  以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来,同维护民族团结、结合起来,同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来,同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来,使创建活动更加富有民族特色和学校特色。

  四、活动安排

  学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合,与校园文化和班级文化相结合,与民族重大节日相结合,以开展的各项主题实践活动相结合,使创建活动辐射到课内外、校内外,通过“小手拉大手”的活动形式,促进、家庭、社会和谐稳定,使活动取得实效,学校主要从以下几方面开展创建活动:

  (一)在教师中开展民族团结教育活动

  1、利用全体教职工大会集体学习时间,组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识,使教师具备民族知识进教室进课堂的能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。2、利用“民族团结教育月”、开斋节、古尔邦节等民族重大节日,开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。

  3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师,特别是汉族教师了解民族宗教知识,了解少数民族的风俗习惯,为开展民族团结教育打下基础。

  (二)在学生中开展民族团结教育活动1、在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。2、拓宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识,让民族教育走进课堂。

  3、开展民族团结教育系列活动

  (1)民族教育主题的国旗下讲话。

  (2)开展中华经典诗文诵读活动。

  (3)结合六·一庆祝活动以及建党90周年“红歌大合唱”等活动,歌唱民族团结与进步歌曲。

  (4)在学生中开展诵读中华古诗词活动,开展“国学经典”教育,利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物,背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。(5)民族知识广播讲座。

  (6)开展主题为民族团结教育主题班会。

  (7)开展“童心向党、快乐成长”为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。

  (8)开展民族团结知识竞赛活动。

  (9)组织开展诗歌吟诵表演活动。

  (10)召开家长会,举办家庭教育讲座,邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等,在师生中普及民族宗教知识。

  (13)组织学生到白碱滩区清真寺参观访问,了解少数民族历史,了解少数民族风土人情,加深民族团结教育。

  五、组织领导

  学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,制定民族团结工作实施方案,精心组织落实。学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组,明确工作职责,落实工作任务,确保活动取得成效。

  组长:丛红阳

  全面负责学校民族团结教育工作,全面部署学校民族团结教育活动的实施。

  副组长:王敏、帕提曼

  协助校长做好民族团结教育工作,具体负责各部门开展相关教育活动。

  成员:康馨月负责在教师中开展民族团结教育活动。

  古丽米拉、梁丽娟具体落实学校民族团结教育活动实施方案,负责在学生中开展系列民族团结教育活动。

  谢红欧为学校开展民族团结教育提供物质保障,做好后勤服务工作。

  民族团结实施方案(二)

  为了使广大师生进一步认清“7 ·5 ”事件的真相,明辨是非,旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一、维护民族团结,根据自治区党委7 月25 日召开的“自治区中小学深入开展民族团结教育电视电话会议”精神,以及自治区教育厅《关于进一步做好当前形势下中小学民族团结教育工作的通知》[ 新教电(09 )42 号] 和克拉玛依市委《关于进一步加强和深化宣传思想工作的通知》[ 新克油党办(20** )8 号] 要求,按照《克拉玛依市教育局关于在中小学校师生中开展民族团结集中宣传教育活动方案》的安排和部署,现将我校教职工学习活动的相关事宜通知如下:

  一、开展民族团结集中宣传教育活动时间及地点:

  教职工(全校在职教职工和聘用教师) :20** 年8 月21 日至8 月30 日(10 天)(上午北京时间10 :00 -13 :30 ,下午16 :00 -19 :30 );2 号楼报告厅。

  二、成立集中教育活动领导小组

  组长:王国臣

  副组长:书记、钱卫军、梅军、艾克热木、陈疆

  成员:龙吉祖、谢斌、李忠全、高成纲、鲁俊梅、海丽比努尔、崔柳明、王芹。

  下设办公室,具体负责集中教育活动的全部事宜

  主任:陈疆

  副主任:高成纲、王芹(组织员兼市局信息员,每天18 :00 将书面材料报送市教育局)、海丽比努尔。

  成员:鲁俊梅(高中党支部书记)、李宗科(初中党支部书记)、龙吉祖(行政党支部委员)、李琰(宣传员)、岑新珍(教技组长)

  联络员:高成纲

  联系电话:*******

  教学组

  组长:钱卫军

  副组长:高成纲(负责学习文档收集)

  成员:海丽比努尔、王瑶(视频资料采集)、李梅英、邓向华(政治教员)、符姝、邢鹏(历史教员)、热比古丽。

  后勤组 :负责学习器材,场地、电化教具、饮用水等后勤保障工作

  组长:李忠全

  成员:岑新珍、郑兆华、何秀玲。

  宣传组: 负责每天一期的简报、内外宣传、宣传栏及横幅的制作、学习总结等工作

  组长:李琰

  成员:王燕(报社投稿)、黄春丽、王瑶(摄像照相)、司机(每天报送书面材料)

  宣传组办公地点:2 号楼学生机房(电教室协调提供A3 幅面的激光打印机)

  安全组: 负责集中学习期间的保卫、医护等安全工作(佩戴袖标)

  组长:梅军

  成员:谢斌、曹平、郭桂荣。

  三、前期准备工作

  以下准备工作必须在20 日下午下班前组织人员安排到位。

  1、李忠全:6 块大黑板(摆放在2 号楼三楼大厅)、2 个饮水机及纸杯(摆放在报告厅适当的位置)、每人一个笔记本一只中性笔(交王芹21 号当天发放)。另,通知门卫,集中学习期间,禁止无关人员进入校园。

  2、王芹:报告厅布置(横幅、座位排号)、分组地点安排(6 间教室的钥匙以及门上贴名单)、带领各组副组长布置黑板、制作考勤表、信息表模版(按照文件要求格式)、。

  3、高成纲:学习资料和相关文件(按日程表酌情确定资料数量)。

  4、岑新珍:确定宣传组工作的机房以及A3 幅面的打印机。

  5、王瑶:视频资料下载(按上级文件要求的目录下载到电脑中备份)。

  5、李琰:制作学习简报、校园横幅、宣传板。

  7、钱卫军:落实检查授课教师课件和讲稿(按日程表)。

  8、梅军:落实检查安全措施(安全员袖标、医护员袖标、安全通道、灭火器)

  9、何秀玲:确保教职工以及学生学习期间油印室工作正常。

  四、集中教育的内容和方式

  1、资料来源:集中教育主要以自治区党委宣传部编写的《正确认识“7.5 事件宣传提纲》和《加强民族团结,维护新疆社会稳定》以及自治区教育工委、教育厅编写的《关于“7.5 ”事件若干问题解读》三本书为主要辅导教材,并利用《天山网》刊载的有关中央和自治区的社论、视频,以及自治区和教育厅领导在维护稳定大会上的讲话等,组织开展面向全体师生的宣传教育活动。教职员工要系统学习规定的篇目和收看视频,学生以观看视频为主,学习主要篇目为辅。为了确保教育的效果,克拉玛依教育网下载有关视频,为学校开展教育活动提供方便,并根据学校需求联系讲师为教职员工进行学习辅导。

  2、教职工学习主要内容:在宣传教育活动中,要分层次召开不同形式的教职员工座谈会和讨论会,包括:党员座谈会、团员座谈会、班主任座谈会、教工座谈会等,集中抓好“八讲一批”为主题的正面宣传教育。即:一讲“7.5 事件真相及本质;二讲民族情绪、民族对立的危害;三讲团结稳定是福、分裂动乱是祸;四讲民族团结进步先进典型;五讲党的民族政策的优越性;六讲依法治市,人人都必须遵纪守法,人人都必须在法律范围内活动;七讲新疆历史变迁,在党的领导下所取得的辉煌成就;八讲克拉玛依的创业篇章,倍加珍惜各族人民五十年多年来结下的同呼吸、共命运、心连心的血肉情谊。深刻揭批热比娅和境外“三股势力”的丑恶嘴脸和罪恶阴谋,以及严重打砸抢烧犯罪分子的滔天罪行,把仇恨集中在以热比娅为首的境外“三股势力”以及严重打砸抢烧犯罪分子身上。在讨论中,每一名教师都要表明态度,亮明观点,党员干部要发挥模范带头作用,发挥广大教职员工的育人优势和师表作用,进一步增强维护教育系统安全稳定的责任意识,为教育系统增进团结、促进团结、维护稳定做出贡献。

  五、集中教育的要求

  1、参加学习的人员不得请假、不得迟到早退,有特殊情况的要上报领导小组批准,病事假或矿工按照相应制度处理,并在后期按照规定补课。

  2、学习期间,为保持学习秩序和考勤便利,请按座位名单就坐。王芹负责考勤,每天在简报和上报的小结中通报出勤情况。

  3、学习期间,各组副组长每天在19 :00 收齐学习笔记,交给组织员王芹登记,放在报告厅主席台备查。

  4、每天写一篇学习心得,学习的第二天早上10 :00 由各组副组长将每人的学习心得粘贴在本组的黑板上,由领导小组检查。

  5、每天下午17 :00 ,各组宣传员将本组活动情况交给李琰,18 :00 前,王芹负责做好信息表,李琰负责做好学习简报,一并由王芹装袋交司机送交市教育局集中学习办公室。

  克五中党总支

  民族团结实施方案(三)

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策,牢牢把握“共同团结奋斗,共同繁荣发展”主题,围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务,把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合,以现代文化为引领,积极组织全校师生深入开展民族团结进步示范学校创建活动,使广大师生牢固树立“三个离不开”、“四个认同”思想,切实维护学校和谐稳定。

  二、总体目标

  认真开展民族团结进步创建活动,通过民族团结进步示范学校创建活动,积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围,将创建民族团结进步模范单位活动的过程,变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程,形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。

  三、领导小组

  为加强对创建民族团结进步师范学校活动的组织、指导、协调和监督,成立民族团结进步示范学校活动领导小组:

  组长:华公加

  副组长:李文虎、马向阳、韩志武、

  成员:才郎罗布加、马福林、马福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彦、王玉柱、万玛才郎、黄胜、马成俊

  领导小组下设办公室,办公室设在党支部,办公室负责本校落实创建民族团结进步示范学校活动日常工作,确保本校创建活动的顺利开展。

  办公室主任:马向阳

  工作人员:各处室负责人、各年级组组长

  三、实施步骤

  第一阶段:学习教育(20**年8 月25 日~9 月15 日)。

  学习相关文件。深入学习《青海省创建全国民族团结进步先行区实施纲要》、《骆惠宁书记在省委十二届四次会议上的讲话》、《关于进一步加强新形势下中小学校党的建设和思想政治工作的意见》、《民族区域自治法》、国家及省州《中长期教育改革和发展规划纲要(**年—**年)》和《青海省“十二五”教育改革和发展规划》等文件。召开会议专题研究民族团结创建活动。

  第二阶段:建立机构(20**年9 月下旬)

  1、成立民族团结进步创建活动领导小组,组织认真学习有关民族团结政策、法规,学习宣传党的民族政策。

  2、制定活动方案。按照民族团结进步创建活动的有关要求,结合本校实际制定民族团结进步创建活动实施方案。

  3、进行动员部署。召开创建活动动员大会,进行动员部署,明确目标、分解任务、落实责任。

  第三阶段:全面实施(20**年9 月~20**年6 月)

  组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。

  1、创建宣传内容充实丰富。9 月初,在新生入学教育中开展以“两个共同”“三个离不开”、“四个认同”为主要内容的宣传教育活动;开展涉藏维稳思想教育引导宣讲活动,通过开展宣讲活动,使全校师生牢固树立国防意识和忧患意识,树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

  2、开展丰富多彩的活动。9 月下旬,举办以“促进民族团结、增强师生体质”为主题的少数民族传统体育运动会,广泛调动师生的积极性,形成浓厚的民族团结氛围,使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力;“献爱心、送温暖”,对我校少数民族贫困学生进行爱心助学活动;结合“共同团结奋斗、 共同繁荣发展”主题教育活动,突出民族团结教育内容,积极开展民族团结课讲课比赛、普法教育、征文活动、主题班会、国旗下讲话、“精致班容、和谐班貌”主题班容班貌评比、参观爱国主义教育基地等系列活动,营造创建民族团结进步的浓厚氛围。

  3、继续深入开展创建工作。11 月至12 月下旬开展矛盾纠纷大排查及校园安全专项整治活动,通过矛盾纠纷排查化解和安全隐患排查整治工作,化解出现的不稳定问题,整治校园安全隐患,深化“平安校园”建设,确保学校和谐稳定;定期进行学生家访、签订学生管理责任书、致家长一封信等活动加强对学生假期的教育管理。

  4、适时召开学生家长会宣传民族团结进步工作,通过集中宣讲、动员学生承担宣讲员角色并利用家校平台等方式将创建活动拓展到家长中。

  第四阶段:总结提高(20**年3 月~9 月)

  1、结合实际,查找和解决存在的问题。结合实际,对各项政策落实情况进行检查,将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合,认真查找和解决存在的问题。

  2、对照民族团结示范单位标准,领导小组对我校创建活动开展自查自评,查漏补缺,发现问题,及时整改,准备相应材料

  3、积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作,全面接受检查验收,积极申报民族团结进步示范学校。

  四、保障措施

  搞好宣传,营造氛围。积极宣传开展民族团结进步示范学校创建活动的重要意义,提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识,充分调动大家参与活动的积极性。组织广大教职工参与组织的各种活动,学习宣传创建活动中的先进典型,及时将开展民族团结教育活动的信息上报,做好民族团结教育的宣传。

  祁连县民族中学

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