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关于开展公职人员岗位廉政教育的实施方案
时间:2019-08-28 21:11:21 网站:文库114

关于开展公职人员岗位廉政教育的实施方案

  局属各党支部(总支)、各单位:

  根据xx市纪委《关于开展公职人员岗位廉政教育试点工作的意见》(xx纪〔201x〕xx号)精神,为认真贯彻落实中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系201x-202x年工作规划》,扎实推进岗位廉政教育工作,进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性,经研究决定,在全局开展公职人员岗位廉政教育,现制订如下实施方案。

  一、目的意义

  开展公职人员岗位廉政教育,是深化新形势下反腐倡廉教育、切实增强教育针对性和有效性的有力举措,是调动社会各方面力量和资源参与反腐倡廉教育的有效载体,是推进反腐倡廉教育工作制度化规范化、实现教育模式新突破的重要途径。开展有针对性的岗位廉政教育,对于充分发挥反腐倡廉教育在打造“廉洁xx”中的基础性作用,切实增强公职人员廉洁从政的自觉性,为加快农业事业发展步伐,更好更快推进杭州西郊现代化生态市建设提供政治和思想保证,具有十分重要的意义。

  二、目标要求

  通过明确岗位职责、查找岗位风险、梳理教育内容、设计岗位教案、落实教育措施等手段,针对不同的工作岗位设置相应的教育内容,实现有针对性、个性化的教育,使教育的方式从以灌输为主走向互动启发,力争使全局公职人员知晓岗位廉政行为规范,并把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成。

  三、教育对象

  局机关及所属事业单位工作人员。

  四、方法步骤

  从8月开始到12月底结束,主要分三个阶段进行:

  (一)动员部署阶段(8月下旬前)

  结合本部门、本单位的实际情况,制定切实可行的工作方案,成立工作班子,明确工作任务,召开动员会,明确岗位廉政教育的具体内容和方法步骤。加强对岗位廉政教育意义的宣传,提高广大干部职工对开展岗位廉政教育工作的重要性和紧迫性的认识。

  (二)组织实施阶段(8月下旬至12月中旬)

  1、明确岗位职责。根据各单位的实际情况,从干部职务和科室业务等方面入手,对本部门、本单位的所有工作岗位进行分类,形成完整的岗位目录,明确每个岗位的工作职责和行为规法,明晰权力边界。

  2、查找岗位风险。针对不同的岗位,通过发动公职人员自己查、公职人员互相查,面向管理服务对象等社会层面征集,深入分析暴露出来的问题等多种途径,查找每个岗位的廉政风险点,并提出防治的对策措施。

  3、梳理教育内容。根据查找出来的岗位廉政风险点,结合岗位廉政行为规范和相关的制度要求,从最容易产生腐败和不正之风的环节、公职人员思想认识上最模糊的问题等方面入手,梳理教育内容,并随着行业的发展和形势的变化,不断加以丰富和完善。

  4、设计岗位教案。在梳理教育内容的基础上,通过设计鲜活的情景案例再现廉政风险,把枯燥的岗位廉政行为规范转化为生动的案例和情景,形成《岗位廉政教育教案》。

  5、落实教育措施。选择有效的教育载体,如开通网上学习平台、举办知识竞答和案例讲座、开展情景模拟和廉政谈话等方式,形成覆盖全部公职人员所有岗位、突出重点风险岗位的,以职业廉政行为规范为具体内容的个性化互动教育模式,让每一个公职人员能了解自身的岗位廉政风险和行为规范,知道哪些能做哪些不能做,使其在面对类似的情形时能够做出正确的选择,达到入脑入心的教育目的,也体现出组织的提醒和关爱。

  (三)总结回顾阶段(12月底前)

  对岗位廉政教育工作进行回顾,并对实际教育效果进行调查,总结提炼成功经验和做法。

  五、工作要求

  (一)加强组织领导。为加强对试点工作的组织领导,成立农业局岗位廉政教育工作领导小组,由赵孟龙同志任组长,王凌尔、程放蓓同志任副组长,成员为:赵华新、方坚勇、张大斌、雷珍、马德胜、孙亚俊、张美丽、凌卫、王斌华、陆晓翔、吕萍、余柏青、董文忠、吴关宝。领导小组下设办公室,由程放蓓同志兼任办公室主任,办公室设在局组织人事科。办公室成员为:陈初尉、夏凉、王向荣、罗煦钦、方元亮、王红亮、沈泓华、骆滨、黄红梅、王玲丽。局属各事业单位要把开展岗位廉政教育作为反腐倡廉建设的重要内容,切实加强领导,建立相应的工作机构和工作机制,把岗位廉政教育与各项业务工作统筹安排、协同推进,形成上下联动、协调一致、齐抓共管的良好局面。

  (二)搞好统筹兼顾。开展岗位廉政教育要总体规划、统筹兼顾,做好结合文章,不断增强教育效果,要把岗位廉政教育与加强制度建设和强化监督管理相结合,规范公职人员的从政行为,减少和降低岗位廉政风险;要与进一步构建权力阳光运行机制和廉情预警机制相结合,及时发现苗头性、倾向性问题,并解决在萌芽状态;要与职业道德教育和廉政文化建设相结合,为促进党政清廉、干部勤廉营造良好氛围。

  (三)落实长效机制。要把岗位廉政教育作为一种经常化、常态化的教育形式,着眼于长效和可持续,不断丰富教育内容,创新教育手段,完善教育机制,使岗位廉政教育走上制度化、规范化轨道。要树立教育全覆盖的理念,通过整体规划、分步实施,使教育体系逐步从零散走向系统,最终形成能够涵盖所有岗位的、相对系统的教育体系。要树立教育全过程的理念,把岗位廉政教育贯穿于公职人员考核、奖惩、选拔任用的全过程,作为任前考核、上岗培训等的必修内容,最终使岗位廉政的要求内化为公职人员的行为习惯养成。

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