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随感 本文简介：
王柯渊自从四年级开始，作文就是我最不拿手的作业。作文用时最长，一节课下来我才挤出几行字，老师和家长都说我是在挤牙膏。好不容易写几百字，我自己读起来就别扭。主要是我很容易分神，一到要静心思考，我就静不下来，只要有一点其他的声音，或是桌上、身边有其他的事物，我都要去听听，去拿过来玩玩。这也是我现在最需要
随感 本文内容：
王柯渊
自从四年级开始，作文就是我最不拿手的作业。作文用时最长，一节课下来我才挤出几行字，老师和家长都说我是在挤牙膏。好不容易写几百字，我自己读起来就别扭。主要是我很容易分神，一到要静心思考，我就静不下来，只要有一点其他的声音，或是桌上、身边有其他的事物，我都要去听听，去拿过来玩玩。这也是我现在最需要克服的一点。
但是，我只要想到我要写什么，想清楚怎么写时，就会疯狂地去写，（比如你现在看到的文章就是这样写的。）可这样的机会实在是太少了。
为了提高我的写作水平，我也在努力地改变自己。除了多阅读，我还听取老师的建议，把阅读中的好词句摘抄下来，广泛地积累；还准备了一个素材本，每天把看到的人、事、感受等记录下来。特别是训练自己的专注度。每次听课、写作业、阅读、摘抄、练笔时，我都清空桌面，不允许有其他任何物品，尽力不去听其他的声音，甚至有时我专门到嘈杂的人群去看书，逼迫我静心阅读，提高专注度。
经过一定时间的训练，我有了一定的提高，就像写这篇作文，我就没有受到其他影响，不到40分钟就写完了。我会继续努力，我相信，只要努力，就会有收获。
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