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三年级上册第六单元习作指导 本文简介：
三年级上册第六单元习作指导王秀云1习作风向标这一单元，我们跟随着作者一路游历，从祖国南疆的西沙群岛，到北端的小兴安岭，品海滨美景，赏内陆风光，祖国壮美的山河给我们留下了深刻印象。美景并不一定都在远方。走出家门，公园、校园、花园、果园、田野、小河、树林……我们周围就有很多美丽的景色。请你来当一名小导游
三年级上册第六单元习作指导 本文内容：
三年级上册第六单元习作指导
王秀云
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习作风向标
这一单元，我们跟随着作者一路游历，从祖国南疆的西沙群岛，到北端的小兴安岭，品海滨美景，赏内陆风光，祖国壮美的山河给我们留下了深刻印象。美景并不一定都在远方。走出家门，公园、校园、花园、果园、田野、小河、树林……我们周围就有很多美丽的景色。请你来当一名小导游，热情地把身边的美景介绍给别人吧！
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思路新导航
写景的题材非常广泛。可以针对你熟悉的校园景物；你看到的一次日出、日落，一片云、一条小路，一场雪景等等去写景。只要你留心观察，用心感受，就能发现周围的美景。
要写好美景，应该抓住景物最显著的特点。先确定你要写的景物，在写之前细致观察，看看这个地方有什么，是什么样子的，将观察所得铭记于心。描写的时候，要围绕一个意思，按照一定的顺序说，才能繁而不乱。写景时，还要展开想象，巧用比喻和拟人的修辞手法。尽量调动多种感官，例如从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写。景随情生，情随景起。把自己的情感融入到景物描写中，对于可以更好地打动读者。写景习作的语言要优美，运用上你积累的好词好句。
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方法巧引导
1.学会观察，按照一定的顺序介绍景物。
（1）可按空间顺序：从外到内、由远及近、从上到下、从南到北、从东到西。如《海滨小城》一文，按照海面，沙滩和小城三个地方来写的，同时又按照从远到近的观察顺序来进行描述。
（2）可按时间顺序：例如春、夏、秋、冬，早晨、中午、傍晚。《美丽的小兴安岭》就是围绕“一年四季景色诱人，是一座巨大的宝库”这个中心意思，从春夏秋冬四季展开写的。
（3）可按游览顺序，也就是按地点变换的顺序，走到哪里写到哪里。
2．抓住景物最鲜明的特点。
例如《富饶的西沙群岛》中，珊瑚的形态有的像花朵，有的像鹿角；海参懒洋洋地蠕动；大龙虾披着甲划过来划过去，这都是海洋生物最鲜明的特点。
3.全文围绕一个意思，具体展开写。
第六单元的三篇课文，围绕一句话展开具体描写是它们在写法上的共同特点。《富饶的西沙群岛》围绕“风景优美，物产丰富”这一中心意思，从海水、海底生物、海岛上的鸟这三方面具体写出西沙群岛风景美丽、物产丰富。作者通过描写五光十色的海水来表现它的美丽，通过描写海底各种各样的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾、各种各样的鱼来突出它的富饶。这种围绕关键句，抓住事物的主要特点的写法，很值得我们在写作中学习。
整篇文章有关键句，一段话也可以有关键句。例如《海滨小城》中第四段首句写小城庭院树多的特点，接下来的几句话都是围绕这个中心意思，具体写了有哪些树、树有多美。
需要注意的是，关键句可以写在一篇文章或一段话的开头，也可以放在最后，还可以放在中间。
4.写景时，展开想象，巧用修辞手法。
（1）恰当使用比喻和拟人的修辞手法， 使景物更生动形象。如《富饶的西沙群岛》中，鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。又如《美丽的小兴安岭》中，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了，千万缕耀眼的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花，红的，白的，黄的，紫的，真像个美丽的大花坛。“葱葱茏茏”、“密密层层”写出了树木的茂盛，排比句写出了花的颜色多，比喻句写出了草地的美丽。
5.写景时，尽量调动多种感官，例如从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写。
如《海滨小城》一文中，海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。沙滩、贝壳、渔船上鱼、虾、蟹等是作者看到的；汽笛声是作者听到的。贝壳寂寞地躺在那里是作者想到的。
04
习作训练靶
美丽的小村庄
李金辉
我家在潮河镇菜园村，那是一个美丽又可爱的小村庄。
春天，冰雪融化，一阵微风吹来，村里的柳树冒出了嫩嫩的小芽儿。小鸟不知道从哪儿冒出来了，站在枝头上叽叽喳喳地对话。人们踏着清晨的第一缕阳光，开始了一天的忙碌。
夏天，炎热的中午，大人们会坐在粗壮的柳树下乘凉扇着蒲扇聊着天，小朋友们开心地玩着游戏。路两边的花坛里盛开着五颜六色的花，香甜的味道引来了成群结队的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中飞舞着。到了夜晚，村里变得静悄悄，只有蝈蝈们在“唧唧、唧唧”叫个不停，我想它们正在举办一场音乐会吧。几只萤火虫也打着灯笼赶来凑热闹。
秋天，田野里果实累累。玉米露出了大金牙，人们把玉米粒摊在地上晾晒，阳光洒在上面，明晃晃的，如同撒了一地黄金；红玛瑙般的石榴裂开嘴笑了；柿子树上也挂起了红灯笼；甜甜的秋桃、酸酸的山楂你拥我挤，抢着让人们带走它们.....
冬天的村庄也很美。一片片雪花像一朵朵洁白的梨花在空中飞舞。如果雪下得足够大，路边就会堆满一个个圆滚滚的雪人，小朋友们在雪地里狂欢，他们蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎。
我爱这个小村庄，爱她的每一个角落，更爱她的春夏秋冬！
点评：全文围绕“美丽可爱的小村庄”这个中心意思，按照春夏秋冬的时间顺序，具体阐述了村庄的美丽景色，条理清晰，重点突出。小作者展开丰富的想象，抓住了小动物们和水果的特点，巧用比喻和拟人的修辞手法，使描写的景物更生动形象。作者从视觉、听觉多个角度进行描写。结尾呼应开头，结构完整。
指导教师 王秀云
秀丽的九仙山
魏楷睿
我的家乡在日照市五莲县，在县城东南方向有一座秀丽神奇的九仙山，是一个风景优美、山清水秀的好地方。
坐小巴车从东门进去，不远就是十八盘，小巴车走了一盘又一盘，，每一盘都很弯。坐在车里向外看，山上长满了绿色植物，看着心情很舒畅。每到四五月份，漫山遍野的鹃花竞相开放，有粉红色的，有玫红色的，还有红艳艳的，漂亮极了。远远看去，好像彩云落到了九仙山上。
九仙山的石头也很美。有的叫卧豹石，好像一头雄健的豹子卧在地上；有的叫天狗石，好像一只可爱的狗在仰望天空；有的石头像乌龟在爬，有的像个大元宝，有的笔直得像手指......这里的石头奇形怪状，很有意思呢。
玻璃栈道是我最喜欢的一处景点。我胆子大，感觉踩上去就像踩在地面一样，但是胆小的人就只能战战兢兢，贴着边儿一小步一小步地往前挪了。透过透明的玻璃，还可以看到下面龙潭大峡谷里翠色欲滴的景色。玻璃栈道不仅有趣好玩，还很美。
龙潭大峡谷的尽头是龙潭湖，湖水很深，很清澈，有时候湖面平静得没有一丝波纹，就像一面镜子。苍翠的九仙山倒影在湖面上，就像一幅水墨画。
九仙山可真美啊，叫人流连忘返。
指导教师：邢相兰
点评：整篇文章围绕“九仙山风景优美、山清水秀”的中心意思展开写，作者按照空间顺序，写了山上植被、石头、玻璃栈道、龙潭湖四处景点，使用移步易景的写法。抓住九仙山上石头奇形怪状的鲜明特点，展开想象，运用比喻的修辞手法，展现出不同造型的石头的美。作者使用了很多优美的词语，为文章增添了一份美丽。
三年级上册第六单元习作指导 本文关键词：习作，上册，单元，指导
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