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《故乡》续写 3篇 本文简介：
《故乡》续写写作指导续写就是根据原材料提供的线索、情节、环境、人物性格以及作者的思路等，通过合理的想象，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，或者使之成为一篇完整的文章，或者只是完成一个片段。这类训练，对学生的理解能力和表达能力提出了更高的要求。1续写准备清楚故事的主要内容。把握作者的
《故乡》续写 3篇 本文内容：
《故乡》续写
写作指导
续写就是根据原材料提供的线索、情节、环境、人物性格以及作者的思路等，通过合理的想象，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，或者使之成为一篇完整的文章，或者只是完成一个片段。这类训练，对学生的理解能力和表达能力提出了更高的要求。
1
续写准备
清楚故事的主要内容。
把握作者的写作意图。
揣摩故事的语言特色。
2
续写原则
第一，同一性，即主题的同一、人物的同一、线索的同一、语言风格的同一。主题的同一，就是在续写时紧扣所给选文的中心，使主题得以深化和升华。人物的同一，就是不得违背人物性格发展的规律。线索的同一，就是要遵循前文明示或暗示的线索。语言风格的同一，就是要保持与原文一样的语言风格。第二，完整性。所续之文与所给材料要结合在一起，必须是完整的文章（或片段）。衔接处要自然，前文交代的情节，后面要照应，结构不能残缺。第三，站在原文的角度，进行合理的联想和想象。不能脱离实际信马由缰，也不能囿于原文，力求写出新意。
写作训练
读《故乡》，发挥想象，续写宏儿和水生长大后见面的情境，300字左右。
学生习作
一
疾病、战争、饥饿、灾民流离、人心惶惶......
1934年，日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，又向关内逼进，亡国灭种的危险时刻存在。
年仅23发的水生在父亲的支持下参军了，从此他成为了一名光荣的八路军。
战斗的号角在营外响起，上一秒还在睡梦中的战士们，此时已在场内集合，起坐、武装、拿枪仿佛是一瞬间的事。军人队列中，那个紫色圆脸，目光坚定的人正是水生。面对前面的未知，他毫无惧颜。
伴随着阵阵炮鸣，双方开始了激烈的交战。水生在作战过程中，表现顽强，为我军赢得了更多时间。他左腹中弹，被抬回了军营。
“必须马上进行手术！”为水生主刀的恰是宏儿，他捡拾起了大伯弃掉的事业，终日奔波在战营手术室内。十多年未见，宏儿一时并未发现眼前那个憔悴小伙正是他童年的玩伴，直到他看到病号档案上“水生”二字。
术后，宏儿对水生百般关心，渐渐地水生的伤势也有了好转。
“你怎么来北方参军了？”水生很是疑惑。“你是？”他确信他不认识这个医生，可眼前那个男人总能带给他一种莫名的熟悉感。水生盯着他，脑海中忽地闪过幼时父亲带他去老爷家里的情景，“哦，你是宏儿！”水生一个激动，弄疼了伤口，做出一副皱眉的表情。宏儿爽朗一笑：“缘分真是妙啊！想不到我能与你再次相识在这里。”
“是啊，当前战事紧急，国家需要我们这样的后生，家中还有几个姐妹帮忙照顾着父亲，我也挺放心的......”
“家乡现在怎么样了，你父亲的身体还好吗”？
...... 他们仿佛有说不完的话。
“等抗战结束，我们一起回家！”
“嗯，回家！”
此时埋没在阴云中的月儿露出了他全部的面貌，那光亮愈来愈亮，黎明不远了......
（九2班 李子怡）
二
再次见面已经是二十年后了。
水生父母都病重已逝，他也开始了自己的生活。从小在书香门弟长大的宏儿也如愿以偿去了城里教书。虽说都是二十七八的青年，却也有了自己的妻儿。水生依旧保持着农民人朴实、忠厚的性格，他这辈子都没碰过书，于是他整日整夜工作，赚够了钱，把儿子送去了城里读书。那是宏儿第一次教书，他来到不大不小的教屋里，看着一个个生龙活虎的孩子们，目光一下子锁定在了水生儿子身上 。那真是一个模子里印出来的！短短的头发刺立在头顶，长长宽宽的眉毛快凑到了一块儿，还有那黑红黑红的脸蛋嘟鼓着。宏儿想到这儿，不由得笑起来。
他记得水生曾和他光着脚坐在石台上说，“宏儿，俺想像你一样读书写字儿，还有那么多同学，多开心！”
“可是你爹希望你干活儿。”宏儿说到这，水生把自己肿得跟小红萝卜一样的手藏在了腿下，那是双注定干活儿的手。
“那俺就让俺孩儿读书，读最好的书！我还要取名叫他有为！”
宏儿回到了现实。他朝着那个长得极像水生的男孩看去，只见他脖子上挂的小铜牌上刻的“张有为“。宏儿露出果然如此的神情。
下午散学，他见到了水生，短短的刺立着的头发，浓浓宽宽的眉毛快连成了一根线。宏儿牵着自己的女儿走向了他去。越近越觉得水生高大许多，简直妥妥的粗汉子形象。水生回过头，像是见到了什么惊奇的事，瞳孔條地放大起来。“宏儿！“水生迈开步子前去。宏儿打了打招呼，本是有许多话要说的，不知为什么却堵住在口里。好像打不开话闸子，但那些回忆分明还在脑中。两人都不知道说什么，也不会叙旧，但两颗心依旧有根无形的丝带相连着。那天，宏儿带了女儿曼依去水生家吃了顿手擀面。他发现水生家里曾摆得最是显眼的烛台和小佛人不见了，那里摆上了书。破破旧旧的，很明显是从小贩那收购来的。宏有些感慨，两人喝了点小酒，醉里醉气也分不清对方说的什么，可是那晚的梦里，依旧是两个娃娃的曾经。而有为和曼依依旧玩到了一处，又开始了下一代的轮回。
（九2班 李可）
三
三十年后宏儿已经成长为一位温文儒雅的男性。
正值春天，柔和的春风吹进船舱中，撩逗着人的心弦。宏儿从篷隙向外一望，浅蓝天底下缓缓飘着几缕炊烟，充满着生气。他的心中禁不住欣喜起来，又带着几分近乡情怯。
"不知他如今怎样……"宏儿不禁喃喃说道。
…………
"嘿，哟，嘿哟！″水生立起锄头，微微喘两口气，抬起手臂，用袖子胡乱擦了把汗，低头继续种作。眼前却映入一双黑色新布鞋，他抬起头，是他所熟悉的轮廓。他愣住了，脸上出现不可置信的神情，手中的锄头滑落，砸在泥土上发出闷闷的声响。
宏儿也望着水生，眼前的后生与他记忆中的出现了几分偏差。他的身材增加了一倍；先前的黄色瘦削脸庞已泛着古铜色的光彩，而且变得圆润了些；以前躲躲闪闪的眼神已变得坚定而光彩；他的头上戴着顶草帽，上下身穿着黑色的衬衣；那双稚嫩的小手已长开，上面覆盖着厚厚的老茧，那是常年干农活所磨出来的。宏儿很兴奋，他想起了水生曾约他去他家玩的约定，想起了水生和他所讲的那些他从未听说过的动物，他想起了……似有千言万语哽在他喉头，但又不知道怎样说才好，只是说:
“啊，水生，你，你还记得我吗？”
水生站直了身子，脸上现出震惊和激动。他抖动着嘴唇却半天没有作声。两人就这样呆呆地凝望着，水生终是抑制不住自己，猛的上前一步拥住了宏儿，颤抖着声音说道:“宏儿，你终是回来了！”…… （九2班 徐圆圆）
《故乡》续写 3篇 本文关键词：故乡，续写
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