最近更新/ NEWS
静待的花也许不会开 本文简介：
静待的花也许不会开记四年级上学期家长会为了加强家长和学校的沟通联系，增进每一位家长对学校工作的支持和对孩子在校情况的了解，达到家校携手共促孩子健康成长的目的，11月20号晚7点学府一小四（3）班家长会在本班教室举行。语文：孔老师夯实基础借《小碧荷成长记》提升自己随着家长的热烈掌声，语文孔老师第一个开
静待的花也许不会开 本文内容：
静待的花也许不会开
记四年级上学期家长会
为了加强家长和学校的沟通联系，增进每一位家长对学校工作的支持和对孩子在校情况的了解，达到家校携手共促孩子健康成长的目的，11月20号晚7点学府一小四（3）班家长会在本班教室举行。
语文：孔老师
夯实基础
借《小碧荷成长记》提升自己
随着家长的热烈掌声，语文孔老师第一个开讲。孔老师开门见山，现在孩子们是四年级，是一个非常关键的时期，语文方面要夯实好基础，加强听、说、读、写。
语文基本能力
听——认真倾听、积极互动、主动思考。
说——主动展现、表达流畅、自信从容。
读——发音准确、读出感情、读出个性（不动笔不读书，读写并用，学写批注）。
写作业——书写规范、认真审题、表达规范。
写作文——围绕话题、思维清晰、语言灵动（积累词语，模仿写法）。
在学校，老师也给学生们搭建了很多平台来夯实能力：语文课堂、课间谈话、同学交流、课前三分钟、阅读分享会、课外阅读、中午写字、心理课堂、国学课堂、中国魂课程、师徒结对、单元小测试卷等。
存在问题及原因
1、成绩参差不齐，两级分化严重。
2、 应付差事，心不在焉。
3、忘记作业，忘带课文（道德经、国学、《中国神话》）等，忘写名字。
原因初探及对策
1、 能力不足，没有信心。
对策：提升能力 ，树立信心
2、 认为简单，没有兴趣。
对策：提高要求，挖掘潜力
3、不求上进，只想舒服简单，“懒”字当头。
对策：让吃更多的苦，建议：打工、义工、运动锻炼，达不到要求，不吃饭！
4、身体或者心理抵触，潜意识有话表达。
对策：给机会充分表达，疏通心理障碍，明确他究竟想表达什么，讲清道理，讲不赢就换方式，或者学习，一定要破除孩子限制性信念，讲赢他！
最后，孔老师还对家长做了温馨提醒，强调了家庭教育的重要性。小学阶段关键期（教育成效比例高）快要过了，请家长用满满的正能量抓住最后的尾巴来和孩子沟通，走进孩子心里，让孩子心理健康，引导孩子快乐成长！
温馨提醒:家庭教育至关重要
1、定时定期看看孩子的书本、作业，检查订正是否到位，看书是否有痕迹，批注，及时鼓励！
2、教育管理遵守中庸之道，太严就松一点，太松就严一点，不断调整，促进孩子成长。言行一致，不溺爱孩子，家有规矩，特别是惩罚措施，说到做到，孩子很会钻空子，但一定要允许孩子表达，家长表达不赢，就学习！学习是前进的基础。
3、家庭和谐，夫妻关系好，不互相指责对方，尽量不当面吵架。爸爸是家庭的顶梁柱，尽量让孩子看到爸爸当家！爸爸多和孩子运动、沟通、多和老师沟通。
信念决定人生！请给孩子种植积极的信念，让他拥有大格局！
班主任：张老师
接着上台的是班主任张老师，张老师这次家长会的题目是“静待的花也许不会开”。张老师解说了这个题目的含义，如果家长不陪伴关心孩子，只是静静地等待，那花可能真不会开了，我们家长多忙，也要抽时间出来陪孩子。张老师表扬了积极参加班里活动的家长义工，还让曾子鹏妈妈上台分享了每次家长义工的具体情况。感谢家长们的付出。同时张老师还讲了一些班级同学的事情，如通过曾子鹏管理班上早读纪律，教育孩子如何与同学们相处。还有班里有同学以信件的方式和老师沟通，寻求帮助，听着孩子们的点点滴滴，内心真是感叹这些娃娃们长大了，老师们也辛苦了。
张老师作为班里的数学老师，也在学习方面给家长进行了说明，对待不同的孩子采取不同的策略，比如对优秀学有余力的孩子增加了悬赏令，对基础较弱的孩子进行单独辅导，争取不落下每个孩子，张老师再次强调了计算的重要性，建议孩子们有空可以多练习。同时提到了中考，深圳中考这些年非常残酷，升学率不高，家长们一定要重视孩子的学习成绩。
英语：瞿老师
最后上台的是英语瞿老师，瞿老师先把当天考试的试卷发给家长们，让家长了解孩子近期的学习情况。对学生们的现状进行了分析，家长需要了解孩子目前属于哪一种状态，再根据状态进行调整和改进。
学习现状
大部分同学上课积极，但也有部分同学上课特别不专心。
听课分为三种状态：
1、认真听讲，积极参与。
2、认真听讲，不主动参与。
3、不认真听讲（了解孩子是哪一种状态）
瞿老师对课后作业提出了具体的要求。
作业
1、牛津英语每课的部分必须过关，听读和背诵，描写本是最基础的作业。（检查听写本）
2、活动评价手册听力在家里完成，笔试也要在家里完成，请家长督促孩子高质量完成。
3、英语课堂配合作业，画单词卡，用英语描述主题内容。
4、关于听写、预习作业
这部分作业很多同学都没有进行。长此以往，不利于孩子的英语学习，尤其不利于培养孩子的英语口语表达能力，并且对孩子的背诵和记忆也会形成障碍。
瞿老师就英语如何学给家长进行了详细的解说，不能完全靠学校，这样不能面面俱到，也不是说完全靠家长，要想孩子成长好，家校结合最有效。父母只要做好三件事情就好，第一件事是放光盘；第二件事是鼓励、监督；第三件事是作业签字。对于特别优秀有目标的孩子，可以多给孩子创造学用英语的机会。
给家长的几点建议
1、监督孩子一定要按时完成作业。
2、多听、多读是学好英语的保证。
3、作业质量严格把关，仔细核对作业种类。
4、多和任课老师沟通。
5、认真对待孩子的每次测试。
6、用心对待每一次英语活动，让孩子在成功中体验进步。
教育只有起点没有终点，努力永远在路上。这次家长会给家长们很好的思考，受益匪浅，既了解孩子的不足，也反思自己对孩子的学习关心是否足够。三位老师的指点，给家长们指引了正确方向，感恩各位老师！
不忘初心，方得始终。让我们携手同心，加强交流，关注孩子的发展，助推孩子健康成长，实现孩子的美好理想！
静待的花也许不会开 本文关键词：的花，静待，也许
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章