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如何学好初中语文
原创 赵老师教作文
教学二十多年了，经常听到一些家长说自己的孩子在小学语文成绩还是很不错的，而升入初中以后语文成绩却大幅下滑，不尽如人意。而且，最可怕的是有些孩子的语文成绩还会一路下滑，家长们很是着急，于是便详尽方法找校外补课机构给孩子补习，以此来提高孩子的语文成绩，但结果却不是家长所想象的那样语文成绩的提升立竿见影。其实，这里边的原因有很多，并不是一补习就能看到效果了，语文学科与数理化学科还是有区别的，语文成绩的提升不可能通过刷题等方式一蹴而就，也许偶尔也能刷出一个高分，那只能说明试卷中的基础类题目较多，客观题较多，如果遇上都是主观题就完全是另外一个样了。
一、初中语文与小学语文的差异：
1. 不同学段学生方面的差异：这个方面的差异较多，如年龄特点方面的差异，思维水平方面的差异，理解能力方面的差异，生活阅历方面的差异等等，还有一个更重要的是学习习惯方面的差异。
2. 所教授的知识方面的差异：
小学语文讲授的是汉语最基础的知识，是为学生能更好的学习语文打基础的知识。如拼音知识、字词知识、句子知识、阅读基本理解的知识和基础的作文知识与能力形成。初中语文注重的是对学生语文能力的培养，包括语感的培养，对语文知识的记忆，对阅读知识的运用，对修辞的理解运用、作文以及对经典的古诗词和文言文的理解与赏析。
3. 初中语文知识性强，系统性强。小学语文比较简单一点，初中语文相对来说更深刻一点，要求注重学生感性的认识和积累。小学比较注重浅表性的阅读，学生理解基本内容即可，最多再进行一点词句的品味，而初中则要求深入阅读，对词句有深刻的感悟和理解。如果小学阶段没有形成一定的阅读、分析、提取、理解的能力，初中语文是很难出成绩的。
总而言之，初中阶段的语文学习比小学阶段的范围扩大很多，要求也更多、更高，程度也进一步加深，更趋向应用性、审美性、灵活性、积累性。
4. 教学内容有所改变：
小学语文教材内容较简单，知识点少，而且小学语文课本中的记叙文居多，有着很强的故事性、趣味性。教师一般要求学生侧重于字词的识记和对文章内容的浅层理解，思维难度不大。初中语文教材内容加深、增多、篇幅加长，知识点增多，对学生的要求也大大提高。知识点除大量需记忆外，更侧重分析与理解，思维难度增大。初中语文的范文加入了科学性强的说明文和逻辑性强的议论文，文章思维更缜密一些，知识性更强一些。
5. 教师的教法不同：
小学教师讲课速度较慢，课堂容量较小，要掌握的知识反复讲，反复练。作业精批细改，使学生每个知识点都过关。学生只要平时能认真听课，完成好作业，不需花太大力气也能保持好成绩。初中课时紧，教师讲课速度快，课堂容量大，许多知识只能一带而过。作业方面老师不可能做到精批细改，这就要求学生要有高度自觉性，认真、独立地完成好作业。小学教师除了帮学生积累知识，还会花更多的时间去帮助学生体味句子的含义。小学语文更注重朗读，形式追求多样，齐读、个别读、师引读、生对读……朗读时相互评价，相互吸取优点和长处，读中感悟、读中升华。初中语文课，教师更注重语文知识的积累。课堂虽也有朗读训练，但朗读的形式大多齐读占多数，个别读，小组读等形式很少用到。小学教师一般把学生看成孩子，孩子就需要拐杖，需要教师的督促，学生始终在教师的怀抱中成长，缺乏自主能力的培养，初中教师则认为学生自己有了独立自主的能力，比较强调学生学习的自觉性和主动性。
二、如何学好初中语文呢？
1. 做好心理准备。不要认为自己还是小学生，要意识到自己已经是初中生了，不能再以小学的方式来对待初中的学习了。当然，如果遇到一两次考试成绩下降，也不必慌张，不要惧怕，要静下心来分析原因，找出问题的症结所在，不断改正，不断进步。要主动地去适应老师，适应初中的生活，尤其是作息时间，作业量，因为初中学科增多了，作业量会适当地加大，要提高作业的速度和效率，别总是依赖家长检查你的作业。
2. 学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。课前预习在初中真的很重要！
3. 注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。尤其是指定的阅读书籍，一定要认真读，精细读，特别是名著，不能走马观花、浅尝辄止，一定要进行理解性阅读。同时，还应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。因为这些也是在考试范围中，语文本来就是生活的一部分，学语文一定要关注社会生活。古诗词的积累是必不可少的，无论是必背和选背，都力求背熟并理解。古文也要背诵和理解。怎么理解？字、句的意思，表达的情感，写作背景，作者简介，这些都要明白。一些名句也要背诵，还要会默写。
4. 加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
高考改革之后，语文显得尤为重要，得语文者得天下，将来语文是拉开差距的学科，也可能是决定命运的学科。祝愿每位同学都能在初中学好语文，保持语文的优势，在三年后的中考中占得先机。
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