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致亲爱的杭晓舟同学
亲爱的杭晓舟同学：
你好！来信收悉。首先，感谢你和家人的信任选报我们学校，也感谢中考命题组记得给我们社团作宣传。其次，出于一个教育工作者的良知，我还是要针对这个问题和你聊一下。在开始我们对话前，我先和你说梁启超的一个小故事。
1929年，梁启超被北京协和医院错割了一个肾，当时很多人劝他与医院打官司。梁启超拒绝了大家的好意，对众弟子说，西医刚进入中国，如果因为我的手术失误而耽误了西医流播中土的进程，那是他不愿意看到的事情，何况生死有命，所以，他放弃向医院追诉的权利。亲爱的晓舟，梁启超之所以成为梁启超，绝不仅仅是因为他的学问，尽管仅靠学问，他也可以名垂后世。这是我要和你说的第一点，但不是我今天要说的重点。
我重点要和你聊聊中学生的学业。学习确实与兴趣大有关联，有兴趣当然有助于学习。就像梁启超先生，他就是一个十分注重培养学生兴趣的人。他写历史研究法，著先秦政治思想史，都是兴趣使然。不过，他年轻时背四书五经，作八股文，写试帖诗，难道也都有兴趣吗？我想未必。所谓兴趣，也分先天就有与后天培养的。就学问而言，没有根底，长久的趣味就不易得到。而中学阶段，刚好是一个人学问打基础的时候，过多强调兴趣，不利于今后的发展。我们常说大学是高等教育，其实本科四年，仍是某个专业的基础阶段，何况中学呢？因此，我明确告诉你，高中的社团课，其实在实际教学中，时间并不多。高中的重点，仍是语数英科等各类文化课的学习。
我这么说，不是说学校不重视社团，现实是没有时间来重视。高中的课程，比初中更深，内容更广，如果没有大量时间投入，是难以学扎实的。你说的文史互通，当然有道理。学好文史更有益于整个文科，也没错，历史本就是一切文科的母学科嘛。但是，这个基础，这个兴趣最好在小学与初中培养与发展。高中阶段，在高考指挥棒下，自我阅读的时间都很少，所谓小说不能带入教室那是事实，哪里还会有时间让你来“兰亭雅集”切磋经史呢？
晓舟，最后再和你说说张老师为什么开头要和你说梁启超的故事。梁启超时代，西医刚进入国门，一个世纪后，西医在中国已经盖过了中医，梁启超的愿望实现了。现在，我们高中的社团课现状，或许是辜负了中考命题老师的良法美意。但是，我们还是要相信，今后的教育能兼顾好基础教育与兴趣的关系，让小说不能带入高中教室的窘状成为历史的笑谈。
晓舟，学无止境，做学问一生都嫌短，先耐着性子打好基础吧，兴趣留着以后慢慢享受也不迟，感谢你的来信。
祝
身体健康，学业进步！
张 X X
2020年6月27日
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