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XX区小学阶段开展特色教育和社团活动实施方案
时间:2021-03-24 17:20:45 网站:文库114

XX区小学阶段开展特色教育和社团活动实施方案

  为进一步促进学校特色化发展,提升学校特色教育水平,完善小学生发展评价体系,创建特色教育课程,打造学校特色教育品牌,经研究,决定从20XX年X月起,在小学阶段开展特色教育和社团活动,为切实开展好此项活动,特制定实施方案。

  一.指导思想

  贯彻落实党的十八届五中全会精神,结合我区教体系统“十三五”发展规划目标任务,在小学阶段开展特色教育和社团活动,旨在拓展小学生的知识面,丰富社会实践活动形式,通过特色教育和社团活动,努力提升学校品牌和小学生的综合素质,培育学校文化,凸显学校特色。

  二.工作原则

  1.循序渐进,因校制宜原则。特色教育要坚持走“优势项目--特色教育--品牌学校”之路。各小学要从学生实际出发,分析本校的优势与劣势,筛选出优势项目,着力打造,形成特色项目,最终铸就品牌学校,形成发展力和特色教育。

  2.切合实际,突出特色原则。各小学要组织师生集思广益,根据本校实际,充分发挥学校自身优势,倾力打造特色社团,力争建成学校品牌和特色。

  3.学生自愿,自主参与原则。学生社团组建可以由对某一方面感兴趣的学生自发联合组成,人数可多可少,让学生有充分的选择余地。也可由学校就学生的兴趣爱好、特长,指导学生组建相应的社团,争取更多学生加入社团活动中。

  4.广泛动员,体现多样性原则。项目可以涵盖学术类、实践类、文化类、艺术类、服务类、专业类、技能类等多种类型。贴近生活,百花齐放,灵活多样,不拘一格。

  三.活动内容

  1.开展特色教育系列活动。树立特色强校的理念,深化学校文化建设,突出办学个性,提升内涵,积极引导学校走个性化、特色化内涵发展之路,促进各小学丰富多彩的发展,提高办学品位及档次。各小学要按照统筹规划、项目引领、典型示范、分步实施、整体推进原则,全面开展特色学校建设活动。如通过“一校一项目”、“一校一特色”带动一校一品的特色活动建设。各学校积极开展有益的特色教育活动,实施多元评价,落实因材施教,通过开展丰富多彩的特色教育促进学生的品德、个性、特长、实践能力和创新精神的发展。各小学要主动围绕育人特色学校、管理特色学校、教学特色学校、课题特色学校、教师特色学校、学生特色学校、文化特色学校、德育特色学校、艺体特色学校、科技特色学校等,打造特色校园,创建学校品牌。

  2.开展社团教育系列活动。实施素质教育,减轻学生课业负担一直是学校孜孜不倦的追求。为丰富小学生的精神文化生活,促进学生个性特长发展,培养学生的良好品德,必须开展好社团活动。社团活动集多样性、专业性、艺术性、趣味性、健身性、学科性、渗透性和教育性于一体,各小学要遵循学生身心发展规律,全面提高学生能力并展示才华,可以从志愿者服务社、科技创作社、舞蹈社、合唱社、写作社、书画社、篮球社、足球社、英语话剧表演、汉字听写大赛等社团组织活动做起,组织开展各类社团活动。可结合学校和区域特点开展研究性学习、小发明、歌咏比赛、诗歌朗诵会、文艺汇演、写作比赛、体育竞技比赛、书画摄影展。也可借鉴皖南民间特色,巩固发扬剪纸、皮影戏、皖南花鼓戏、宣纸工艺、宣笔制作等优势项目。对表现突出的学生按特长分类评选出“班级之星”、“校园之星”、道德之星、文学之星、艺术之星、劳动之星、科技创作之星、体育之星、进步之星等,最大限度地关注到大多数学生。

  四.工作步骤

  1.各小学要结合学校、区域特点制定好本校实施方案,方案必须具体可行,具有可操作性、可考评性和可持续性。

  2.各小学教师要与学生一起制定活动计划。每次活动要有方案、有记录(包括纸质、图片、音视频等)、有成果展示,定期开展社团交流活动,校际间取长补短。

  3.各小学可以结合教体系统开展的合唱节、文艺演出等丰富多彩的主题文化活动。采取多种途径,动态与静态相结合,室内与室外相结合,课程与兴趣小组相结合,自身师资与外聘教师相结合,多样性与专业性相结合,普及与提高相结合,全面开展,全力推动。

  4.各小学要加强对社团组织的指导,做到有组织、有管理、有章程、有考勤。要加大对学生社团工作的支持,提供必要的活动空间,给予必要的经费保障,添置必须的活动器材,配备校内(校外)的专职或兼职指导教师。

  5.要充分利用各种媒体和网络优势,及时报道各社团活动情况,鼓励教师撰写专题文章,及时总结经验,以便相互学习。

  6、各小学要根据学校课程安排定期(每星期三下午)或不定期(其他星期下午)开展好特色教育和社团活动。

  五.保障措施

  1.成立组织。各小学要高度重视特色教育和社团活动,成立特色教育和社团教育工作领导小组,校长任组长,亲自抓落实。

  2.经费保障。区教体局积极争取政策支持和经费投入,各小学要用好本校财力,保障学校特色教育和社团活动。

  3.年度考核。特色教育和社团活动工作情况将纳入年度目标考核。各小学要将学生社团组建工作纳入年度工作计划中,明确任务和工作目标。

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