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为深入推进“文明城市”“文明校园”“依法治校示范校”创建和“全域无垃圾治理”，全面提升师生文明素养，切实把校园建成最干净、最文明、最安全、最美丽的地方，根据省教育厅《关于印发全省学校“美丽校园”创建方案的通知》文件要求，特制定本方案。
一、活动主题
创建美好环境 引领文明风尚
二、主要目标
指导全市中小学打造整洁、环保、平安、法治的美丽校园，让每一名师生在文明、绿色、温馨的环境中生活、工作和学习，让每一所学校成为培育文明风尚、创建绿色生态文明社会环境的引领者。
三、主要任务
（一）文明城市创建行动。根据《xx市教育系统xxxx年未成年人思想道德建设及创建全国文明城市工作重点任务推进实施方案》安排部署，加大对习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育，加大对社会主义核心价值观的宣传教育，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观进校园进教材进课堂进头脑，广泛宣传报道德育工作品牌和特色亮点，宣传未成年人思想道德建设工作，创建文明城市、文明校园、新时代文明实践活动中的典型经验做法，师德师风先进典型，广大教师爱国奋斗、立德树人的精神风貌，以及“新时代xx好少年”等内容。
（二）文明校园创建行动。根据《xx市xxxx年文明校园创建方案》安排部署，做到“三个坚持”。坚持价值引领，把培育与践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，融入学校管理、制度建设、教育教学、师德师风、校风教风学风校训、校园文化、学生实践活动等各个环节。坚持全员参与，要把创建活动全员、全过程、全方位融入到学校的教育工作和活动中，常态化、制度化落实，形成全校师生职工人人参与、人人有责的良好氛围，夯实校园文明根基，提升师生文明素质。坚持注重实效，坚持问题和需求导向，要以补短板、强弱项、办特色、出品牌、提品质为主，以注重内涵建设、注重内生动力、注重贴近师生实际为主，力戒形式主义、疲于应付、突击作秀，引导创建活动稳步推进，成效显著。
（三）依法治校示范校创建行动。根据《xx市教育系统xxxx年普法工作计划》安排部署和《xx市中小学依法治校示范校评估指标（修订）》标准，推进“依法治校示范校”创建，深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，依法防控新型冠状病毒肺炎疫情相关法律知识，深入学习宣传宪法和教育相关的法律法规，加强爱国主义和公民道德建设教育，不断丰富法治教育载体和方式，增强法治宣传教育的针对性和实效性。提高广大师生法治观念、内心拥护敬畏法律，自觉尊崇宪法、维护宪法法律权威，将法治思维和法治工作方式贯穿教育现代化治理体系和治理能力。圆满完成“七五”普法各项收官任务，基本形成教育系统尊法学法守法用法的氛围。
（四）垃圾清零行动。各级各类学校对标“全域无垃圾”目标任务，组织师生开展大排查、大扫除、大整治“垃圾清零”行动，以除“脏”、治“污”、整“乱”为重点，全覆盖、无死角清除校园及周边各类垃圾，做到办公、教学和生活等区域以及公共活动场所干净、卫生、整洁，各类设施设备布置井然有序。将生活垃圾分类知识纳入学生日常教育，将“垃圾清零”行动作为加强劳动教育的具体实践，充分调动广大学生的积极性和能动性。结合本区域垃圾处理要求，完善学校卫生基础设施，配备必要的垃圾分类、储存、运输、处理设施设备，积极践行垃圾分类、餐厨垃圾无害化处理，让每一所学校的育人环境明显改善、文明程度明显提升。
（五）厕所整治行动。各级各类学校坚持“环保、卫生、实用、健康”的原则，突出抓好厕所、盥洗室等薄弱区域和食堂、宿舍等重点场所的卫生整治，划定责任范围，明确任务标准，强化达标评比，让校园的每一个角落都清洁卫生、绽放文明之光。集中开展“厕所革命”行动，强化卫生、文明如厕教育，完善厕所管理机制制度，开展定期检查，保持洗手池、地面大小便池的清洁干净，厕所内无污物、无异味，墙壁、隔板清洁卫生。鼓励团学干部和学生党员争做环境卫生保洁员、监督员，形成人人参与、共管共治的工作格局，促进校园卫生治理和文明程度提升。农村中小学校和幼儿园要利用“厕所革命”项目加快建设无害化卫生厕所，有条件的地方尽量建设水冲式厕所，着力打造校园卫生环境升级版。
（六）校园美化行动。各级各类学校对照“文明校园创建”标准，拓展学校精神、制度和物质文化内涵，着力构建以开放、文明、进取、和谐为精神内核的现代学校文化，积极打造特色品牌，努力提升办学品位和文化育人水平，使每一名师生的职业道德、文明素养得到全面加强。创新师生思想政治教育教学方式，强化实践育人体系建设，提升思政教育的针对性和实效性。把生态文明理念渗透到学校建设发展全过程，深入发掘学校文化资源和优势，抓好校园绿化、美化，发挥好校内自然景观、规划布局和文化传播工具等方面形成的育人功能。广泛开展低碳消费、节约用水、绿色出行、学雷锋志愿服务和义务劳动等活动，着力创建文明校园、绿色校园、书香校园和乡村温馨校园，构建区域有特色、校校有亮点的崭新发展局面。
（七）家校共建行动。完善学校、家庭、社会三结合的文明创建工作体系，定期组织开展“家庭评教风”、“家长开放周”、学校社区结对共建、环保专家进校园等活动，不断扩大学校引领、各方共创共建的覆盖面和影响力。精心举办爱护环境知识讲座、环保主题亲子社会实践活动、家庭环保图片展、《我的环保故事》分享会等活动，“小手拉大手”引导、鼓励大中小学生积极参与城乡环境美化活动，争当保护生态的卫士和环保宣传的使者，提升学生、家长和社会的环保意识。学校食堂实行分餐制，提供“公筷公勺”“分餐自取”等形式多样的服务，引导广大师生养成文明用餐习惯。学校主动协调公安、交通、文化、食药监、城管等部门，联合净化校园周边环境，确保师生交通、饮食安全，切实提升人民群众对教育的满意度，发挥好校园在创建绿色生态文明社会环境中的示范带动作用。
（八）品牌打造行动。精准打造、宣传新时代“四有好老师”立德树人、阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象。广泛开展文明班级、文明社团、文明宿舍、文明食堂等创建及宣传推广活动，大力宣传校园好人好事和先进典型，形成赶学比超的浓厚氛围。提炼、推广“文明校园、绿色校园、书香校园、温馨校园”创建实践成效，提升“一校一品牌”效应。充分利用好战“疫”这段“特殊教材”，用最美“逆行者”的感人事迹教育引导广大学生在学习、成长的道路上播下真善美的种子，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。充分发挥课堂主渠道和各类思想文化阵地的作用，加强对广大少年儿童环境保护和生态文明理念的宣传教育，教育引导每个学生树牢“健康第一”“文明至上”的意识，传承真善美、弘扬正能量，在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好榜样，成为文明风尚的引领者、美好环境的创建者。
四、组织实施
（一）强化组织领导。各学校要把创建“美丽校园”活动与校园疫情防控工作相结合，与学校思想政治教育、校园安全隐患排查、文明校园创建等活动相结合，统筹部署、一体推进，确保各项行动达到预期目标。
（二）抓好任务落实。各学校要聚焦“八大”行动，制定具体工作方案，“一校一策”细化目标责任，突出抓好校园环境集中整治、整改，并形成长效机制。同时要及时宣传报道典型案例，强化互学互促，共同营造共创共建的良好氛围。
（三）强化督导考核。各区县教育局要把创建“美丽校园”活动纳入年度工作任务、纳入学校目标考核、纳入教育督导工作体系，建立工作台账，强化过程督导，推动创建活动取得实效。市教育局将结合文明校园创建工作，将各校行动开展情况作为文明校园评审、区县教育发展综合评价的重要依据。
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