教育局2021年上半年总结和下半年思路范文

　　xxxx年，区教育局深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神和各级教育大会精神，严格按照各级党委政府、疫情防控领导小组关于疫情防控和复学复课工作相关要求，落实立德树人教育根本任务，落细各项疫情防控措施，全力办好“优质均衡、特色发展、人民满意”的xx现代化教育。全区x万余名师生未出现x例确诊或疑似病例，牢守教育一片净土，疫情防控和复学复课工作获省、市、区领导的高度肯定；“互联网+义务教育”民生实事工作义务教育段学校全覆盖；成功入选“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区。 现将主要工作总结如下：

　　一、围绕“两手硬，两战赢”，牢守教育一片净土

　　（一）“四个强化”，疫情防控工作落实落细落严

　　1.双层保障，强化组织领导。局、校层面均成立由一把手任组长的疫情防控工作领导小组，建立每日会商研判、专班运行、每日申报等机制，局层面召开每日会商会xx次、全系统钉钉视频会议x次，校层面召开会议xxx次，高效传达精神和部署工作；局班子、局机关干部点对点联系xxx所中小学、幼儿园、培训机构，实现督查对象全覆盖，通报违反疫情防控工作纪律问题x起。

　　2.“四责四清”，强化信息摸排。推行“四责四清”摸排工作机制（“四责”即：局班子领导联系负责制、局机关干部包干负责制、学校一把手全面负责制和单元包干负责制；“四清”即：底数清、情况请、动向清和交接清），对全区五万余名师生的信息进行大数据精准统计，针对重点人员建立“一人一档”，压实责任、核清底数。

　　3.“四个渠道”，强化物资保障。通过向上争取、局集中采购、校自行采购和接受社会捐赠四个渠道积极筹备防疫物资，并科学分配至各校（园），全力保障学校物资储备。累计筹集医用口罩xx万余个、一次性医用手套x.x万双、配比后消毒溶液xxx.x万升、一次性防护服xxx件、额温枪xxxx支（其中企业捐赠xxx个）、护目镜xxx副和免洗手消毒液x.x万瓶。

　　4.打组合拳，强化舆论引导。及时转发各级政府、卫健部门关于新冠肺炎防控指引宣传资料，配合政府部门做好宣传教育工作，做好上传下达。同时，充分分利用微信公众号、家长微信群和各级各类主流媒体等平台，深入宣传防控知识、报道我局防控疫情的措施和成效。截止目前，国家级媒体报道xx次、省级媒体xx次、市级媒体xxx次、区级媒体xx次、局微信平台推出微信xxx条，阅读量近xx万余人次，营造了浓厚的疫情防控氛围。

　　（二）“三节点、三举措”，复学复课安全平稳有序

　　1.“三位一体”协同，筑牢复学复课“硬堡垒”。一是“三位一体”、凝聚合力。区疫情防控应急指挥部成立区开学复课工作专班，整合xx个部门、乡镇（街道）资源力量。局党委、各校（园）党支部也相应成立局、校层面工作专班，自上而下督查指导、自下而上反馈落实。二是“五督五查”、对标评估。局党委成立专项督查组，开展每日疫情防控督查工作，确保传达及时、指导到位、督促有力。同时各学校专班严格对照xx个细化指标全面评估自查，局党委成立复课评估小组、责任督学评估小组全面复查评估，切实做到开学工作方案预案再完善、各项制度再健全、各项措施再优化。

　　2.“内外双轨”网格，织密复学复课“安全网”。一是“前移+下沉”，织密外网。学校通过线上家长会、班级微信群等载体，提前做好“四了解”，并提前做好了预案，家长积极配合学校做好居家体检、习惯教育，将防疫关口前移，确保不把问题带进校园。同时，局党委积极对接各职能部门，组建“开学复课工作团队”，下沉现场指导协助，各学校安排网格教师、保安、家长志愿者等进行校外引导指挥，保证师生安全、有序地进入校园。二是“管理+服务”，织密内网。各校（园）积极组织教职员工，成立护学岗、爱心服务队、应急处置岗等，将校园按区域、时段、工作内容等划分成各个小网格，强化管理、压实责任。巨化中学一张特殊的“党员接力表”得到家长、社会广泛赞誉。

　　3.“三字复盘”续航，撑起复学复课后“安全伞”。在区委、区政府高度重视、全力支持下，构建各级层面的“三字复盘”（“工”型：“区专班+局党委+学校”；“王”型：“教育+卫健+执法”；““主”型：随时+阶段+每日”）工作机制，提供组织、协同基层三大保障。目前，已召开各级复盘会议xxx余次，形成全系统复盘报告近xx份，协调解决、整改问题xx余个；联合各职能部门针对每日复盘问题，线上专人对接、线下实地指导xxx余次；及时优化、细化应急处置、消杀记录、门岗检测、就餐管理和寝室管理等相关措施xxx余个；自x月xx日复学复课至今，共有xxxx人居家或在校出现相关症状，其中在校身体健康异常就医xxx人（其中发热xxx人），进行核酸和血清血检测共xxx人（结果均为阴性），每日居家或在校出现相关症状学生平均占比x.xx%，总体平稳有序。

　　二、围绕党建统领，进一步夯实教育基础

　　（一）推进新制、示范引领，全面打造学校党建品牌

　　1.深入推进党组织领导下的校长负责制。坚持把示范点建设与日常工作融会贯通，在前期试点工作基础上，总结经验、深入推进。今年上半年，新增巨化一小为学校党组织领导下的校长负责制市级试点学校，形成良性辐射。全区微型党课比赛中，教育系统获一等奖x人（唯一）、二等奖x人、三等奖x人。

　　2.全力打造基层党建示范点建设。坚持把党建示范点建设与各项工作紧密结合起来，发挥党建示范点引领辐射作用，实现“典型引路、以点带面、整体提升”目标，进一步提升学校党建品牌。x月，市教育局前往巨化中学、新华小学和实验幼儿园等x所学校实地调研党建工作，并给予高度肯定；新世纪学校“世纪扬帆”党建“一二三四”模式在全市教育系统党建工作会议上交流。

　　（二）建章立制、强化融合，扎实推进清廉校园建设

　　结合教育实际，以“清廉教育”建设为抓手，制定、出台《xx区教育系统推进“清廉教育”建设的实施细则》，各学校主动将清廉建设纳入校园文化建设总体规划布局，规范小微权力运行、扎紧扎牢制度笼子、持续加强纪律监督。x月，召开全区教育系统“清廉学校示范点”推进会，进一步深化清廉学校建设，明确xxxx年创建x家区级清廉学校示范点、x家市级清廉学校示范点目标。

　　（三）主动作为、融入大局，全力服务政府中心工作

　　1.主动推进“三个年”工作。党员干部、教师积极投入奥陶纪、森林运动小镇等重大项目年的征迁量地任务中，充分展现教育系统党员的新形象。深入拆迁一线，优质、高效、精准服务“三个年”工作，取得较好成效。在扶贫结对工作中，按照“一户一策一干部”要求，组织xx名局干部下沉结对xxx名贫困人员，深入贫困家庭了解相关情况，并听取贫困户需诉求。

　　2.助力疫情防控和复学复课工作。全力完成“包区清楼”、志愿者服务、义务献血和关爱帮扶等政府中心工作。先后组织xx名党员干部志愿者，每天xx.x个小时不间断执勤，做好三个小区的“包区清楼”工作，志愿服务团队荣获“最美志愿团队”称号，多名队员被市文明办、团市委、市教育局等单位表彰；xxx多名党员及教师支援社区以及各乡镇，义务开展志愿服务；xxx名党员和教师挺身而出，义务献血xxxxxcc。

　　三、围绕落实立德树人根本任务，全面培养时代新人

　　（一）创新开展云德育活动，全面加强爱国主义和社会责任教育。疫情期间，充分利用疫情中涌现的各类鲜活素材，积极搭建平台、丰富德育内容、创新德育方式，积极开展云升旗、“童心抗疫，致敬先锋”作品评比、“红色印记”德育工程、荆衢结对手拉手等活动，厚植家国情怀、增强核心素养。联合团区委开展“云”升旗仪式，xxxxx名中小学生相聚线上，祭奠英烈、致敬先锋，该活动被人民日报、x经视、xx发布等各级主流媒体宣传报道。

　　（二）非常x+x，以“三风”推进“三行动”。以“xx天文明习惯养成计划”为抓手，开展“非常x+x”（“x”：坚持每日一次打卡，录制一条公益视频，上好一堂德育课，开展一次“云讨论”，完成一张手抄报，鼓励一次创意宣传；“x”：一次大表彰），以“三风”推进“三行动”主题活动，为疫情防控工作和文明城市创建打下坚实基础。各校（园）制作公益广告和创意短片xxx余个，开展网络德育活动课xxx余节，xxx余个班级x万余名师生及其家庭参与其中。

　　（三）热心专线、关爱帮扶，全面加强心理健康教育。一是热心专线。组织本区x名心理专业的骨干教师，开通区心理援助热线，引导广大师生科学调适心理，以积极心态面对疫情防控。共计完成线上心理咨询和援助xxx人次，及时、科学地开展了疫情下师生的心理疏导和心理干预工作。二是关爱帮扶。推行三道“双轨”“三个导师制”“三个云服务”等机制，分层分类、精准施策。目前，已全部完成xx余名一线医务人员子女的帮扶结对，开展帮扶xxxx余次，相关宣传信息多次被国家和地方各级主流媒体推送，得到学生、家长和社会的一致肯定。

　　（四）以评促育，全面加强少先队建设。全区各小学相继成立学校少工委，全面加强少先队基层组织建设。开展“新时代好少年”评选活动，共评出区级“新时代好少年”xx名，石梁小学琚祯队员成功入选市级“新时代好少年”，并推选参与全国第八次少代会（全市唯一）。

　　三、围绕教育大会分工落实，全面提升教学质量

　　（一）以优质均衡为导向，切实提升总体教学质量

　　1.提前谋划、统筹整合，高质开展线上教学。结合疫情防控工作实际，局党委提前谋划、统一部署，按照“学生停课不停学，教师离校不离教”的总体要求，统筹全区名师、学科带头人、教坛新秀等xxx名优秀师资，录制教学视频xxxx节次，筛选推荐国家级微课xxx节，通过“局级‘一箱一包一平台’，校级‘一校一策、一班一案、一师一群”工作方案，实现xxxxx名中小学生线上学习全覆盖。同时推行“翻转课堂”“空中小组合作”等举措，以学定教、网格管理，提高线上课堂教学实效，保障线上教学高质量开展。

　　2.科学衔接、以评促教，稳步推进线下教学。紧扣关键环节、精准聚焦问题，实施“一单一评一回顾”：“一单”即做好“线上教学”的知识梳理，形成“知识清单”；“一评”即各校围绕“知识清单”开展一次诊断性质的“教学评估”；“一回顾”即在前两步的基础上，用两周左右的时间组织开展“教学回顾”。分类分项开展，查漏补缺、科学统筹，稳步推进线下教学。

　　（二）以特色发展为导向，全面抓好实验区建设

　　坚持深入研究、系统推进、整合资源、重点突破，全面抓好“全国儿童青少年近视防控试点区”“中小学生研学旅行试点区”等实验区建设工作。xx所学校申报市近视防控示范校，抽样xx所中小学、xxxx名学生开展视力筛查，完成xx所学校、xxx间教室灯光提升改造，确保x月完成全部改造任务，并通过检测及验收。开展市第二批研学基地申报工作，认定“桃源七里”乡土文化教育研学基地等x家单位为区第二批区级中小学研学实践教育基地，并报市参评。

　　（三）以品牌教育为导向，扩大优质学校办学效益

　　1.推行“教育共同体”模式，推动区域初中教育均衡发展。xxxx年，x省教育厅实施“初中崛起”工程，出台“公民同招”政策，经区委、区政府同意，决定成立xx区兴华教育集团。x月xx日，兴华教育集团正式成立，将兴华中学（含华墅校区）、书院中学和城南初中纳入集团化管理中，配强总校校长和书院中学执行校长，面向全省招聘xx名优秀教育人才，着力通过学校管理模式、师资建设共享资源、学生培育共享资源等“三个相对统一”管理策略，全力提升区域初中教育教学整体质量。

　　2.扩大“一校N区”“一园N区”模式，提升优质教育资源辐射力。为有效解决学前优质教育资源不足难题，我区新增玉龙幼儿园锦西园区、实验幼儿园悦鑫府园区、新华幼儿园安居园区，计划新增机关幼儿园花橺樾园区、教工幼儿园南堂苑园区。在总结“一园N区”模式经验基础上，发挥优质公办园辐射引领作用，深化优质师资、管理机制和考核体系等共建共享机制，提高办学水平、满足百姓需求。同时扩大新华小学办学效益，启动新华二校建设项目，目前已配合智慧新城完成图纸设计工作。

　　（四）以人才强教为导向，全面坚强师资队伍

　　1.科学搭建人才队伍。一是补充教师队伍新鲜血液。面向全国高等院校面签教师xx名，公开招聘、录用幼儿教师xx名，面向全省招聘书院中学执行校长x名、优秀教育人才xx名（现已完成报名阶段，x月最终确定人员）。二是加强管理、骨干队伍建设。推荐x名市名校长、x名市教坛新苗参加全市联评，推荐x名拔尖人才、x名青年拔尖人才参加全区联评；杨梅被推荐为长三角挂职管理干部、徐艳推荐为新加坡校长研修班培训对象；确定xx名学员参加和君“教育领航班”（第二期）培训；选派了xx名新提拔的副校级及以上学校领导参加全市新任校长岗位培训。

　　2.全面提升业务水平。一是研训一体提业务。采用钉钉直播的方式对学科进行理论培训，面向我区举办xx个培训项目，xxxx名教师自主选课，有效学时xxxxxx学分；在全市率先启动“命题骨干队伍建设”工作，组织了全区xxx名中、小学的学科骨干教师进行了多个阶段理论与实践培训，该工作得到了省教研室张丰副主任高度认可。二是评管结合强科研。全力落实“三项评比”常规工作，全面加强教科研工作管理，切实提升教师业务水平。开展区级论文评比xx科次、课堂教学评比xx科次，学科活动评比获市一等奖x人、二等奖xx人；顺利完成区级xxx项课题的立项工作，x项课题获省级专项课题申报立项；组织开展第一届全区中小学青年教师教学竞赛，xx余名教师进入复赛。

　　四、围绕“两区”创建，实现教育资源扩容增量、增优改薄

　　继续聚焦创建“国家义务教育优质均衡区”和“省教育现代化区”两个目标，补齐短板、提质增量、优化配置。

　　（一）扩容补短，全面落实教育资源新布局

　　1.义务教育扩容优化。有序推进x所学校新建（城南初中、巨化四小、巨化二小、新华二小）、x所学校迁建（鹿鸣小学、汪村小学）、x所学校扩建（尼山小学）等项目，同时启动新星校区高段年级跨校区就读工作。其中鹿鸣小学迁建项目确保x月投入使用；巨化二小、四小项目已被列入xxxx年政府工作报告；城南初中项目已进入地质勘探进场施工阶段，预计xx月开工建设。

　　2.学前教育补短提升。一方面新建或改扩建。已竣工x所，确保x月开园；x所幼儿园正在建设中；即将改扩建x所，计划x月开工；计划新建xx所，将在xxxx-xxxx年分批开工建设。另一方面乡镇公办园建设。航埠镇计划回购彭村幼儿园作为公办中心园，石室乡计划回购现有公办乡中心园，已与举办人进行第x轮沟通，计划近期进行第x商谈回收事宜。

　　（二）纵深推进，全力推动智慧教育新发展。

　　1.“互联网+义务教育”义务教育全覆盖。在总结xxxx年经验基础上，召开专项工作会议，通过强化经费保障、完善定期交流和督查机制等，新增xx对、xx所结对学校，实现“互联网+义务教育”民生实事工作义务教育段学校全覆盖。

　　2.协助签订教育信息化战略合作协议。积极对接省教育信息中心，促成区政府与省教育技术中心签订《教育信息化战略合作协议》，合作内容涵盖区域教育信息化发展规划研究、教育信息化实验区建设、师生信息素养提升等多个领域。x月初，收到省教育技术中心反馈的《教育信息化战略合作备忘录》，目前正在细化完善内容。

　　3.深入推进信息技术服务教学改革。从教学改革实际需求出发，立足通过信息化解决教学的实际问题，积极申报“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区，全力打造新型教学空间，改善义务教育薄弱环节，深入推进信息技术服务教学改革。目前，我区成功入选“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区；完成xx个新型教学空间（含农村全科教室推广）申报工作，目前已成功对接x省义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，获省财政厅xxx万专项资金支持。

　　（三）用齿亮齿，着力构建教育督导新生态

　　按照最新督导改革意见要求，我区全力推动教育督导体制机制改革，以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口，不断提高教育督导质量和水平。新聘第三届责任督学xx名，设置x个督学片区，实现了中小学、幼儿园、特殊教育学校、培训机构全覆盖，完成疫情防控和复学复课x轮督查；梳理了《关于国家义务教育优质均衡区、对县级政府履行教育职责督导评价、教育现代化发展水平监测相关指标达成情况的分析报告》，完成了市对区人民政府履行教育职责评价反馈意见整改和xxxx年度义务教育教师工资待遇落实情况专项督导、自查自评等一系列督导督查工作。

　　下半年思路

　　下半年，我局将继续贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神和各级教育大会精神，落实立德树人根本任务，创新思路、细化举措，全力办好“优质均衡、特色发展、人民满意”的现代化教育。

　　一、党建统领抓到底，不断夯实教育基础、持续服务中心大局

　　（一）巩固并扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。继续按照主题教育工作要求，深一步深化学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个重要举措，建立常态化推进机制。通过问题导向抓改进、紧盯目标任务，实现党建业务互促共进，狠抓“三个用来”，持续加强党建工作与教育教学的融合度。大力推进基层党组织标准化、规范化建设，把学校党建工作的主体责任落到实处，形成领导有力、运转有效的学校党建工作新机制。

　　（二）加强党风廉政建设，落实全面从严治党。持续加强党的政治建设，落实新要求、创建新品牌、展示新气象。持续加强依法行政，深化行政审批制度改革，推动教育工作“最多跑一次改革”，规范决策程序，坚决落实民主集中制和“三重一大”等制度，配合开展校外培训机构执法检查等工作。持续深化党风廉政建设责任制，切实加强日常管理和监督，把廉政教育与政治学习、党课学习紧密结合，以网格化的监督体系保障权力在阳光下运行。

　　（三）持续做好“靶向中心，服务大局”工作。提高全区教育系统干部、教师的政治站位，将融入中心、服务大局工作列入年度考核。在全面推进礼贤片区改造、创建全国文明城市、农房整治、高铁新城征迁、扶贫结对等中心工作中发扬教育铁军精神，不推诿、勇担当、重实效，保证政府各项中心工作重重落地。

　　二、落实立德树人根本任务，深入探索培养时代新人工作

　　（一）持续加强思想政治教育工作。一是思政教育融入课堂。积极开展适合各阶段学生特点的思想政治实践活动，打造一批学习习近平新时代中国特色社会主义思想示范课堂，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。二是浓厚爱国主义教育氛围。结合时代生活素材，抓实抓好“中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“学宪法讲宪法”等爱国主义教育，不断浓厚爱国主义教育氛围，强化学生的国家意识、民族意识，引导学生坚定“四个自信”。三是进一步加强师资保障。按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，做好思想政治课专职教师队伍配齐建强工作。

　　（二）深化劳动实践教育补短工作。建立、完善“专职+兼职”的劳动教育教师队伍，深化课程整合，建设有梯度系统化课程的劳动教育课程体系，大力推行以研学为载体的实践教育，加强劳动课程与各学科教学有机融合，塑造学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得珍惜、懂得感恩的素养。

　　（三）加强公共卫生和应急管理教育。以中小学与学前教育为起点，全面推行公共卫生知识义务教育化，合理、有效地编排健康教育教材，进一步完善健康教育课程教学计划，以培养和合作相结合，加快健康教育教师专业化进程，重视家庭、学校、社会的同向发力作用，做好中小学生良好卫生习惯的养成工作。

　　三、围绕“两区”目标、深化改革发展，全力破解各学段发展瓶颈

　　（一）大力推进学前教育补短提升。一是改薄补短。全面落实相关政策要求，全面推进小区配套园、乡镇幼儿园建设，保障全面二孩放开后日益增长的学位供给。启动未来社区幼儿园、通荷幼儿园和书院幼儿园等x所新建幼儿园建设工作，做好悦鑫府、南塘苑、花涧樾、安居、锦西等幼儿园的移交和开办运行等工作（悦鑫府、安居、锦西x月开园）。二是优化模式。以大片区概念，科学布点、合理规划，争取提高公办园数量，让当前办学条件成熟的幼儿园转为公办园。同时发挥其引领辐射作用，形成以公办园为龙头、公办园分园为主体、优质民办园为辅助的办园模式。三是内涵发展。进一步推进课程改革的实施，优化课程实施过程、完善课程评价体系。进一步建立健全教研指导责任区、保教质量评估体系、动态监管等制度机制，提升幼儿园保育和教育水平。

　　（二）着力推动小学教育高质提升。一是资源扩容。全面完成鹿鸣小学迁建项目，确保x月投入使用；开展巨化四小、巨化二小、尼山小学征迁工作，争取解决汪村小学迁建项目用地指标问题；配合智慧新城完成新华二小图纸设计工作。二是“一校两区”模式转型升级。借“互联网+义务教育”民生实事工程全面推进和全区教育大会召开等新形势，整合资源、强化保障，通过“互联网+”技术支撑、劳动教育实践基地打造、优质教育资源再扩容等方式，实现校区办学效益再扩大、再升级。三是扩大名校办学效益。加大政策倾斜和保障力度，扩大品牌名校办学规模和办学效益，提升品牌学校区域辐射力。

　　（三）全力提升初中教育教学质量。一是集团化办学实现区域教育整体提升。配强兴华教育集团书院中学执行校长，面向全省招聘xx名优秀教育人才配强书院校区下届初一师资力量，并对接各级教研室定期驻点书院中学，开展专题视导，有重点地提升初中教育教学整体质量。二是提升管理水平实现自我提升。加强教学常规视导工作和教师培训质量管理，深化“精准教学”“分层教学”和“小班化教学”等教育改革实践，借助大数据监测开展精准教学，全力提升初中教育教学质量。三是借助市域内优质学校力量。我们建议：市实验托管航埠初中，华茂托管石梁中学，实现优质教育资源共建共享，提升我区薄弱初中办学水平和教育教学质量。

　　（四）推动特育、成教优质快速发展。一是特教优质融合发展。做好学校硬件提升工作，建设数字化课堂教室x-x个，引进最新数字化设备，辅助特殊孩子课堂学习。同时开展学前段卫星班的建设，深入推进随班就读工作，提高资源教室利用率，提升特教质量。二是成校教育快速发展。继续抓好成人（社区）学校建设和管理规范争取成功创建x-x个现代化成人学校，x-x个成校品牌项目。启动校校、校企等合作机制，推进乡镇成校建设。推动资源整合，探索在培训目标、发展规划、学校办学等方面的资源整合，构建农村文化礼堂与农村成校教育资源整合共享机制。

　　四、扎实落实教育大会任务，全面建强师资队伍

　　（一）持续优化教师结构。探索创新“三支”队伍建设工作，以育德培能为目标，加大管理队伍、班主任队伍和优秀教育人才队伍这“三支队伍”的人才培养力度。同时还要认真谋划教研员队伍建设工作，围绕“立德树人”主旨下的核心素养问题、“信息化”背景下的学科领导力问题，促进教研员“充电续航”。制定人才培养规划，落实跟踪管理和培育评选等工作机制，丰富优秀教育人才类别。加大教师招聘力度，积极引进高层次教育人才，针对不同类型、不同需求的优秀高端人才实施相应的引进政策与奖励制度。落实学前教育教师报备员额制，争取每个乡镇公办幼儿园在编教师数逐年增加。

　　（二）进一步提高教师待遇。完善教师激励、考核机制，落实全区教育大会关于保障教师待遇政策，着力落实我区教师公积金住房补贴，提高幼儿园非编教师工资待遇。

　　五、紧绷安全弦，常态化做好疫情防控和复学复课工作

　　（一）完善校园防控体系。按照省厅疫情防控小组出台的相关文件要求，细化校园管理和人员管控方案，继续执行“日报告”“零报告”制度，加强假期应急值班值守，遇突发事件按程序及时处置上报。并做好教育系统人员防控统计，对教职工离衢出省进行审批，排查接触过重点疫区返区衢对象，掌握每位师生的动态信息，实施精准防控。

　　（二）严格校园人员管理。实行封闭式管理，守好学校“大门”，非本校教职工要经校领导核实审批才能进入校园。人员出入校门须实行严格登记制度、体温检测制度和亮码通行制度。

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