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初中青年数学教师培训心得
时间:2022-09-15 16:51:41 网站:文库114

初中青年数学教师培训心得

  __集团运维服务分公司2020年班组长管理提升培训已落下帷幕,参加完此次培训,让我在班组管理的理解上有了进一步的体会,本次培训不光是一个学习的过程,同时也是提升自我,超越自我的过程。

  集团公司_老师授课形式生动有趣,在_老师的讲解下,我不仅学到了理论知识,找到了分析问题和解决问题的方法,还不断将_老师所讲述的知识与自身所在项目的实际情况联系起来,思考如何改进和提高班组的管理水平,使其成为一个完美的工作团队。通过培训,我对班组管理有了一些新的认识和体会。

  首先班组长在整个班组中,既是“指挥员”,也是“战斗员”,因此,其综合素质的高低将影响班组管理的成败,所以班组长不仅要有沟通力、执行力、影响力和领导力等还要掌握足够的技术技能。同时班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责,了解上级领导对自己的期望和班组成员对自己的期望,在实施过程中班组长要树立权威力和强有力的执行力,不仅自己要能出色地完成任务,还要使班组成员个个会干各各个愿干,要扮演好兵头将尾的角色,在安排布置班组成员完成任务的同时,指导他们在完成任务的过程中发现问题,遇到问题要和他们一起想办法出主意,发扬团队精神,齐心协力,共同完成任务。既要实干,也要巧干,让班组成员在完成工作的过程中锻炼成长,使班组员工成为业务上的行家。

  其次,在班组5s管理方面,它强调注重细节,而这又是在工作中容易被忽视的方面,所以我们平时的工作一定要注意5s管理,把有用的东西放好,把不用的东西扔掉,让好的行为成为习惯,形成班组高素质的局面。

  班组长是现场管理第一责任人,发挥着重要作用,一是日常运行工作正常开展的保障,二是影响决策的实施质量,三是影响决策的落实程度,四是提升企业战斗力的关键。班组长与其他管理者不同,他必须深入工作现场,既是管理者,也是生产者,参与者要熟悉整个日常工作流程,才能发现问题,解决问题,更好的管理班组。

  此次培训学习机会对我而言是难得的,也是非常有用的,我意识到了在了解管理知识的同时,还应懂得管理艺术技巧,班组建设不是一朝一夕的工作,需要我们处处思考,步步为营,开拓创新,常抓不懈,在今后的工作中,我们要把班组建设作为最基础,最关键的环节放在心上,抓在手上落到实处。班组长整体素质和业务技能的提高,有利于团队良性发展,兵头将尾班组长履职尽责,排头兵遵从__文化培养谦逊的情怀,树立为大家服务的思想意识。这次培训虽然时间不够,但在_老师讲解中,与同事间的交流中,使我受益非浅,回到项目班组中,一定要将所学融会贯通,结合实际,将所学知识运用到班组管理中去。

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