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名著阅读倡议书
同学们：
一个愉快的寒假到来了！为了让这个假期快乐而又有意义，为了提高同学们的语文能力，我们决定在全校学生中倡议开展“练书写、读名著”的活动。
一笔一划，写就人生的端正；一章一篇，读出心灵的丰盈。
汉字是中国文化的精髓，是中华文化的载体，它四四方方、端端正正，就像我们顶天立地、堂堂正正的中国人！我们自古就有“字如其人”的说法。字体端正、美好，往往能给人以美好的印象，它是我们的第二张面孔。写规范字，写好汉字，既是一种基本技能，又可形成良好习惯，促进个人发展，磨练意志、陶冶情操.可是近年来，不少同学不注重写字训练，字写得乱七八糟，不仅直接影响了自己的学习成绩，而且还不利于自己良好性格的形成。新课程标准要求“在使用硬笔熟练地书写正楷字基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。”并在此基础上“临摹名家书法，体会书法的审美价值。”一笔好字，写出你对中华文化的尊重和传承；一笔好字，写出你的良好习惯；一笔好字，写出你的坚韧意志；一笔好字，写出你的高雅心性；一笔好字，甚至写出你美好的人生！为此，我们倡导同学们寒假期间重点练好钢笔字，每人购买一本适合自己的钢笔正楷字帖，每天练写一张，坚持一个假期，必定会提高自己的书写水平。开学后学校将对练习的钢笔正楷字帖进行检查，评出练字活动先进个人；并在各级开展钢笔书法写字比赛，评出优胜个人进行表彰。
什么是名著？“吹尽狂沙始到金”，名著就是文学长河里沉淀下来的璀璨黄金；名著是画作，五彩斑斓；名著是音乐，回肠荡气；名著是长者，心意拳拳；名著是朋友，可促膝谈心……每一部名著都是“一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙。”（刘白羽语）这些文学著作，不仅故事情节精彩，富于创造性、有丰富的想象力，而且字字珠玑，艺术性极强。更重要的是，许多文学名著其实充满着智慧，能开启人的智力，提高读者的智商、情商，教人如何应对危机、克服困难、走出困境。为什么要读名著？功利一点，语文考试要考名著；长远一些，读名著，能读出你知识的渊博，读出你视野的开阔，读出你情感的丰富；读名著，能读出你的语文修养，能读出你的人文素质，能读出你的人生智慧······因此，我们首先倡导“书香伴我度寒假”读书活动，让全体同学与几本好书相伴，过一个祥和佳节。我们的具体要求是：
七年级阅读《繁星春水》《伊索寓言》；
八年级阅读《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》；
九年级阅读《水浒》、《格列佛游记》。
“不动笔墨不读书”，希望同学们在阅读的同时写好读书笔记，从而让你的阅读扎实，让你的理解深刻，让你的感悟厚重。
同学们，寒假既是一个放松休息的假期，也是一个锻炼提高自己能力的假期，是实现弯道超越好时机。希望同学们为自己的成长负责，在家长配合下，积极投入到“练书写、读名著”活动中去，真正为提高自己的各种能力打下坚实的基础。同学们，学校殷切地盼望着，在新的学期里，在新的征程里，你崭新的风貌里有着“书写”和“名著”浓墨重彩的一笔！
叶县昆阳中学
201*年1月28日
名著阅读倡议书[篇2]
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，书籍是打开智慧大门的钥匙。读书能开拓眼界、充实头脑，更能愉悦身心、修身养性。读一本好书，就像是和许多高尚的人在谈话。读的好书多了，就会在无形的熏陶中提升自己，变得成熟、睿智。
文学名著是人类知识长河中一颗璀璨的明星，无论时间多么久远，那些经典之作都能穿越历史的尘埃大放光彩。阅读文学名著，对我们学习语文、感受生活，领悟人生都大有裨益。读书破万卷，下笔如有神。读的文学名著多了，阅读能力提升了，写作水平自然也就提高了。而文学名著对人的滋养还远远不止这些。
因此，我们要阅读文学名著，制定阅读计划：
1、每天坚持读书半小时；
2、做好摘抄和积累；
3、常写读书笔记和读书心得。
最后，我们根据本校图书馆藏书情况，给同学们列出了推荐阅读书目。愿同学们在这些优秀书籍的滋养下，健康茁壮成长。
渭南初级中学语文组
名著阅读倡议书[篇3]
敬爱的老师、亲爱的同学们：
天地造化，日月精华，孕育了神州的山河大地;广土众民，毓秀钟灵，创造出灿烂的五千年文化。
国学经典作为民族精神的重要载体，字字珠玑，内涵深厚，是人类知识的结晶和智慧的源泉。其意韵之美、精炼之美、智慧之美千古流传！经典中包涵着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈社会责任感;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负;“自强不息、厚德载物”的意志和胸怀;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气;“以天下为己任”的远大理想;“己所不欲，勿施与人”的为人原则以及“无为而无不为”的聪明智慧。国旗下讲话.诵读国学经典倡议书。
风乍起，吹皱一池春水。传统经典的诵读活动现正在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗朗，长城内外热潮滚滚。太古清音喜又闻，道德昌明今胜昔，中华民族文化复兴的脚步不可阻挡！诵读《三字经》，与古人居;诵读《德道经》，与老子谋。为此，团委发出倡议：
一、热爱国学，亲近经典。在中学阶段系统接触影响中国文化最为深远的经典著作，包括儒家的四书五经、诸子百家、唐诗宋词、美文名篇，通过多种方式学习、熏陶、诵读、理解，从而在青年时期就站在巨人的肩膀上和文化的巅峰上，长大之后就可以领略“一览众山斜的精神境界。因此在本学期里背诵至少5篇喜爱的优秀经典诗词，写一篇读后感
二、让读经典，诵经典成为我们学习的一部份，坚持与同学，家长分享交流读经典的快乐与心得。
三、做到储蓄经典国学，培养文明行为。从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。
同学们，积极响应我们的倡议，积极投身到经典书籍的诵读活动中来吧！让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，诵读经典美文，塑造金色童年，传播中华文化，为中华民族的伟大复兴而坚持不懈！
倡议人：
20xx年xx月xx日
名著阅读倡议书[篇4]
各位老师：
开卷有益，读书好处多。自古以来，几乎每一位文学家以及教育家都是从书中走出来的。很喜欢拉吉舍夫说过的一句话：“在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色就越壮阔，知识是人类通向进一步发展的崭新道路。”要读好书，无疑就是要多读书、读好书。可教师太忙，但总会有一些时间的，就像鲁迅说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他总是把大家喝咖啡、谈天的时间，利用在学习上，写出了好多好文章，终于取得了举世瞩目的伟大成就。读书时，细细咀嚼，慢慢品尝，才能学得有滋有味，回味无穷。读书学习，其好处之多，是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读，置身于书中，方能体验其中的乐趣和奥妙。
请相信这些伟人的话：
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（[德]歌德）
“生活最大的危险是一个空虚的心灵，正象一所空屋子一样，容易被罪恶钻进来，好的书则是最好的保障。”（葛劳德）
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”（[英]莎士比亚）
“一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”（[瑞士]凯勒）
“不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。……不读书的人就不是一个完人。”（[俄]赫尔岑）
“书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这顾问的次数。”（凯勃司）。
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学，皆成性格。”（[英]培根）
“书籍蜿蜒伸入我们的心灵，诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们，年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇，却感到身历其境。书籍到处可得，而且价廉物美我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”([英]哈慈利特)
因此，多读书可以使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩，坚持不懈地读书学习，便会懂得人生的真谛，就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，教育教学水平得到提高。
为了能够工作得更好和生活得更美好，读书学习吧！
在11月底之前读完一本你喜欢的教育教学著作，写一篇发自内心深处的读书心得，教科室会再次汇编，请大家一同分享你的读书喜悦！
海门市东-洲中学教科室
201*年10月25日星期二
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