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一转眼，201*年一个学期快曩昔 了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教授教化 、踏踏实实工作，我很愿意 跟年夜 家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教导 教授教化 工作中，我始终保持 党的教导 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动成长 ”为中心的教授教化 思想，重视学生的个性成长 ，重视激发学生的创造 能力，培养学生德、智、体、美、劳全面成长 。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教导 事业。时时以一个团员的身份来约束自己，煽动 自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起模范 的作用。一学年来，我还积极参加 各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。屈服 学校的工作支配 ，配合领导和先生 们做好校内外的各项工作。
二、教授教化 工作。
在教授教化 工作方面，整学年的教授教化 任务很重。我争取多听课，从中学习别人的优点 ，领悟其中的教授教化 艺术。每上一节课，我都做好充分 的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课历程 中认真剖析 教材，依据 教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担负 一个班的语文、思想品德、科技、社会的教授教化 及班主任工作。培优扶差是这学年教授教化 工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和落后 生。对于落后 生，我总是赐与 特殊的照顾，首先是教室 上多提问，多巡视，多指点 。然后是在教室 上对他们的点滴提高 赐与 年夜 力的表扬 ，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得 先生 没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是动员 班上的优生自愿当落后 生们的指点 先生 ，令我欣慰的是优生们表示 异常 的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当指点 先生 ，他们说："先生 都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的指点 下，他一定有很年夜 的提高 。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"先生 "必须 履行的职责，主要就是检查 "学生"的作业，指点 "学生"掌握教材 的根本 知识和技能 。给落后 生依据 各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"先生 "们确实是异常 尽责，而"学生"时刻有个"先生 "在身旁指点，学起来也异常 起劲。一段时间下来，学生都有提高 ，有的提高 异常 快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我异常 重视学生的思想教导 工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合 各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教导 。使学生能养成优越 的班风、学风。班干部是先生 的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部准时 开会，了解他们工作的情况，勉励 他们年夜 胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的模范 。
四、出勤方面。
我在做好各项教导 教授教化 工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要造诣 。
在这一学年里，我班学生在校刊上揭橥 作文10篇，讲故事比赛 中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的造诣 。在上学期泼
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